Proyecto integrando TIC

Este proyecto abreviado integra el software de gestión de las aulas digitales y herramientas TIC (Web 2.0 y de Edición), para el abordaje del tema "Necesidades y Recursos Económicos" de la asignatura Economía de Polimodal.
OBJETIVOS:


Que el alumno comprenda qué es una necesidad.

Que el alumno distinga un recurso económico de uno que no lo es.

Que el alumno logre satisfacer la necesidad creada a través de los recursos disponibles.

CONTENIDOS

Concepto de necesidad, tipos de necesidades, recursos: concepto, recursos económicos y no económicos, bienes.

ACTIVIDADES

1. Lectura material bibliográfico introductorio (transferir documento)

2. Debate grupal principales conceptos (Administración de grupos)

3. Ampliación de información mediante búsqueda orientada en internet.

4. Volcar en una producción en formato libre (PowerPoint, Blog, MovieMaker, etc) las conclusiones de cada grupo.

5. Representación en un video de las situaciones generadas (satisfacción de necesidad de vestimenta, alimentación, etc.).

6. Compartir producciones (difusión de pantalla)

7. Evaluación de la actividad

RECURSOS TIC

Entorno virtual, software de gestión, procesador de textos, internet, PowerPoint, herramientas Web 2.0, edición de video.

RECURSOS NO TIC

Bibliografía especializada en economía, libros, diarios, revistas.

FUNCIONES SOFTWARE DE GESTIÓN

1. Transferencia de documento para lectura material bibliográfico

2. Administración de grupos para crear los grupos de debate.

3. Supervisión de actividades alumnos en búsqueda en Internet y trabajo en general.

4. Difusión de pantalla de alumnos para mostrar producciones de video.

5. Creación de Quiz, elaboración del instrumento de evaluación

6. Iniciar Quiz, realización de la evaluación por parte de los alumnos

7. Evaluador de Quiz, compartir los resultados de la evaluación con alumnnos

Excluído del mundo

Breve representación de una experiencia vinculada a la´s tecnologías de la información y la comunicación

El Mundo a través de otros ojos

Este es el plan de unidad seleccionado por Eduardo y Fernando (Chubut)

http://educate.intel.com/cr/ProjectDesign/UnitPlanIndex/DifferentPairOfEyes/index.htm

Los estudiantes ven el mundo a través de otros ojos a medida que se comunicación con otros estudiantes en el mundo. Los estudiantes aprenden sobre la vida en otras partes del mundo, investigan los eventos actuales y aprenden sobre los factores que afectan la calidad de vida y la longevidad de otras culturas. Los estudiantes describen las posibles correlaciones entre el lugar donde se nace y la expectativa de vida.

En éste plan de unidad, las TIC toman el rol comunicacional en primer instancia, utilizando el correo electrónicocomo medio para compartir sus experiencias y producciones. Luego otras herramientas ayudarán a realizar las producciones volcando en las mismas sus ideas, visiones, inquietudes, etc.